冬去春来
风彻夜长歌,
雪漫天飞舞。
一线希望伸手进来熄灭了静房的油灯。
悲欣交集的人,
开门见山,
冬去春来。
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12月3日,肖虎教授于48教B103室为师生们带来了以“重拾诗情画意的表达和赏析”为题的精彩讲座。讲座中不仅涉及了中外古今许多著名艺术家与优秀作品,更有诗画合一的理念传播。
讲座讲师
肖虎教授
肖虎先生集画家、设计师、观念艺术家于一身,在美术创作、广告界和设计界成绩斐然。他曾多次举办个人展览,多幅作品获得了巨大的国际声誉,并曾获得多个广告大赛和设计大赛的金奖。
讲座内容
讲座以浅显的语言、具体的实例,条理清晰地向我们阐述了“艺术不来源于技术,来源于诗意”这一观念。肖虎教授认为诗歌和绘画作为不同的“语言”,具有“诗画同源”的特质,希望身处当代艺术氛围中的大众能够摆脱单一视角,重拾诗情画意,懂得如何赏析作品。肖虎教授结合美术史、艺术史等专业知识阐释了历史长河中诗歌和绘画之间的关系转换,其中穿插介绍了奥拉孔等著名作品。肖虎教授向我们介绍到,拉奥孔是美学必读书目。雕塑方面,拉奥孔虽展现了畏惧、恐怖、同情三种情绪,但并没有给人留下恐怖的印象,反而浑身散发着一种平静、肃穆又庄严的风格。在莱辛编著的书籍《拉奥孔》方面,更是有极高的理论价值和文献价值。
肖虎教授还向大家分享了自己在中外各大美术馆、博物馆近距离观赏原作的审美体验,分享了自己对于写实画作的感触与理解。讲座从诗歌与绘画发散到语言与艺术,在讲到作为技巧的语言通过锤炼打磨,同样可化身为艺术元素这一点时,大家忍不住鼓起掌来。
作品剖析
在逐幅讲画环节,肖虎先生将其所作《故乡的云》系列油画小品,配以自己创作的诗歌,剖析了作品背后的情感与思悟,以“诗情画意”的方式,表达了风景、故事、情感、人生、哲学甚至宇宙大观等极为丰富、深刻的内涵。肖虎教授还提到,在如今的时代,知识、影视、图像都是碎片化的。但时间恰恰是诗意的开始。正是由于这种碎片化,导致作品中思维的广度、深度和强度不断被弱化,使大多数人们不愿耐心地探寻诗意产生、孕育的过程。我们要想避免思想产生僵化、艺术丧失灵魂,就要对手机有免疫心理,从最平易的生活伸展感知的触角,体会诗意之美。
与 美 同 行
签售现场
肖虎教授不仅为我们带来了一场寻找诗意美的盛宴,更为了我们带来了他“远看山有色,近听水无声”的作品。在讲座结束后,主动提出购书的师生络绎不绝,等待签名的人员排成长龙一样的队伍,显现出大家对肖虎先生作品的喜欢与对本次讲座的感触。现场还有很多同学用照相机和手机记录了现场难忘的瞬间,助力签售会。
现场签售瞬间
学生感悟及启发作品
在聆听“重拾诗情画意的表达和赏析“讲座后,同学们谨记教诲,纷纷拿起纸笔进行创作、记下感悟,走出属于自己的美的历程。
20视传张天一:
附录小诗:
厚重松林里
露出光
就像城市丛楼中
透出的我的愿望
20视传郭舒月:
附录小诗:
江南春风祈,
乌圆檐下倚。
20视传胡亚婷:
附录小诗:
慵懒一躺,
看窗外行人匆匆忙。
眼眸一闭,
不管纷纷扰扰 孰对孰非 世态炎凉。
20视传张天一:
肖老师的讲座令我在学习和个人创作方面倍受启发。审美活动要求主体从日常生活中脱离出来,就像肖老师说的“电影之美,在于时间”一样,我们不能一味追求美的形式,更应该静心体会诗意产生的过程,保持与功利无关的态度。
20视传覃可儿:
艺术和精神需求相辅相成,更渗透在生活的点点滴滴。就像庄子说,天地有大美而不言。经过了本次讲座,我明白了如何体会生活之美。从最平易的生活面来伸展感知的触角,寻找情感的释放和心灵的平静。这样才是诗意的生活。
21视传宋佳:
肖虎老师的讲座让我受益良多,肖老师带着大家从一个独特的角度切入,真的重拾了“诗情画意的表达”,让我们体会到了风景画背后可以蕴含的深刻而又动人的人文性,感悟到了艺术与生命的联结。
21视传任腾锐:
肖虎教授从诗和画的联系的角度入手,浪漫而有诗意的讲述了有关故乡的云和有关青海的美好传说,通过文字寄托了对家乡的怀念,通过画卷表达了诚挚而热烈的情感。
21视传熊紫伊:
从仓央嘉措《见或不见》 “你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜”到王维《山居秋暝》“明月松间照,清泉石上流”肖虎老师的讲座让我感受到了诗中有画、画中有诗的底蕴,受益匪浅。
21视传朱冠臣:
肖虎老师的讲座让我对如何描绘自然风光中的美有了新的感悟和体验。应当写生中主动并恰当地运用色彩和安排构图,不是依样照抄而是有取舍地描绘自己对自然的体验。希望以后可以像肖虎老师一样真诚地创作一些风光写生。
肖虎先生的讲座长达两个小时,得到了师生们的一致好评。肖虎教授长期从事设计工作及美学研究,在探究美的领域上见解独特、思想深刻。本次讲座内容丰富,也是肖虎教授经过多年创作实践的艺术观点,对于师生们来说是次非常难得的学习机会,开阔了学习和创作的视野。讲座结束后,大家纷纷表示获益颇丰、意犹未尽。